Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Göre Matematik Öğretmenleri Nasıl Soru Hazırlamalı?
Yıllardır sınıflarımızda tahtaya ne zaman formül yazsak, arka sıralardan hep aynı ses yükselir: “Hocam iyi güzel de bu bizim gerçek hayatta ne işimize yarayacak?” Aslında Milli Eğitim Bakanlığının yayımladığı “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli – Becerilerin Ölçülmesine İlişkin Araştırma Raporu (2026)“ belgesini satır satır incelediğimde, yeni sistemin tam da bu haklı soruya pedagojik bir yanıt aradığını […]



