Home » 2015 (Page 2)
Yearly Archives: 2015
Nöbet ücreti ile öğretmenlerin yüzü gülmeli mi?
Gerçekten öğretmenin yüzü güldü mü? Öğretmenin yüzü artık gülmeli mi? Öğretmenlerin bir çoğunun bildiği eğitim sitelerinin birinde, Eğitim-Bir Sen’in “Toplu Sözleşme Mutabakatı-2015” ile ilgili açıklamalarına “Öğretmenlerin yüzü güldü” başlığının atıldığını görüyorum. Gerçekten öyle mi? Bu soruya cevap olması için Anadolu Eğitim Sendikası Genel Başkanı Cansel GÜVEN’in yaptığı değerlendirmeye bakalım: “Bir devlet büyüğümüzün sıkça dediği gibi: “yok öyle 3 kuruşa […]
Turizm,eğitim-öğretim’den daha mı önemli?
Boşuna konuşmuşum…Bu memlekette turizm eğitimden daha önemliymiş…..MEB Okulların 28 Eylül’de açılacağını,17 Haziran 2016’da kapanacağını açıkladı…. Basında “Okullar geç mi açılacak ?“başlığını görünce ister istemez merak ettim bir öğrenmen olarak. Tatil falan istediğimi falan düşünmeyin sakın!…Biliyorum,okulların açılması ertelendiğinde işimin aksayacağını. ZAMAN,O KADAR DEĞERLİ BİR HAZİNE Kİ.. Bunun faturasının ne demek olduğunu,bir sürü müfredatı,belli bir plan dahilinde […]
2015 TEOG Çorum Anadolu ve Fen Liseleri Taban Puanları
Öncelikle,2015 TEOG Sonuçlarının tüm öğrencilere ve velilere hayırlı olmasını temenni ediyorum. MEB 14 Ağustos 2015 günü sonuçlarını açıkladı.Bu gün ise okulların boş kontenjanlarını ve taban puanlarını açıkladı.Merkezi ve bilinen okulların hemen hemen hiç birinde açık kontenjan yok sayılır. Bildiğiniz gibi, İskilip Danişmend Fen Lisesi,Kargı Fen Lisesi ve Bahçelievler Anadolu Lisesi yeni açılan okullar Sonuçların açıklanmasının ardından […]
Mantık-Önermeler Ders Notları
2015-2016 Yılında ilk kez okutulacak olan yeni 11.Sınıf İleri Matematik konularını şöyle bir hatırlayacak olursak; MANTIK (30 saat) MODÜLER ARİTMETİK (18 saat) DENKLEM ve EŞİTSİZLİK SİSTEMLERİ (48 saat) TRİGONOMETRİ (46 saat) ÜSTEL ve LOGARİTMİK FONKSİYONLAR (36 saat) DİZİLER (18 saat) DÖNÜŞÜMLER (20 saat) Görüldüğü gibi haftada 6 saat işlenecek olan matematik dersinin ilk 5 haftasında mantık […]
YouTube
Kunduz Dönemlik İndirim Kodu
