10.Sınıf Matematik Üçgende Alan (Yeni Müfredat)

2025-2026 yeni müfredat 10. sınıf matematik konuları içinde yer alan Üçgende Alan, Geometrik Şekiller temasının temel konularındandır. İlk kez bu yıl, 2025-2026 eğitim öğretim yılı yeni müfredat programına göre okutulmaya başlanacak 10.sınıf matematik 1.tema Geometrik şekiller’in bir diğer alt başlığı “Üçgende Alan” konusu olup, bu konuya ders kitabında 18 sayfa yer ayrılmış. Ancak, konu aslında […]

Devamını Oku →

Matematik-Geometri Özel Ders mi, Dershane mi? Cevabı Burada!

Matematik-Geometri özel ders mi, dershane mi? Cevabı burada! Geometri-Matematik özel ders ile az yapılan soruları çözün, sınavlarda rakiplerinizin önüne geçin. Değerli Öğrencim! Şunu çok iyi biliyorum: Gelecek kariyer başarında matematik ve geometri en belirleyici derslerdir. Çünkü bu dersler sadece birer ders değil; özgüvenin, analitik düşünme gücünün ve sınav başarısının anahtarıdır. İşte bu yüzden, özel ders […]

Devamını Oku →

10.Sınıf Matematik Üçgende Yardımcı Elemanlar;Açıortay, Kenarortay ve Yükseklik

2025-2026 yılında ilk kez okutulacak 10.sınıf matematik konularından 1.Tema Geometrik Şekiller’in ikinci başlığı “Üçgende Yardımcı Elemanlar ve Bunlar Arasındaki İlişkiler” konusu. Bu konunun alt başlıkları konu özetleri: 🔺 Üçgenin iç-dış açıortayı ve özellikleri📐 Üçgenin kenarortayları ve özellikleri⚖️ Üçgenin ağırlık merkezi🎯 Üçgenin kenar orta dikmeleri ve çevrel çemberin merkezi📏 Üçgenin yükseklikleri Açıortayla İlgili Özellikler: 1-Bir açının […]

Devamını Oku →

10.Sınıf Matematik Ders İşleme – Soru Bankası Kitapları – 2025-2026 (Yeni Müfredat)

2024-2025 eğitim öğretim yılında yürürlüğe giren Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile birlikte, tüm dersler gibi 10. sınıf matematik dersi kazanımları ve konu sıralamaları önemli ölçüde güncellendi. Bu değişiklikler, öğrencilerin matematiksel düşünme becerilerini geliştirmeyi hedefleyen daha derinlikli ve beceri temelli bir yaklaşımı esas alıyor. Bu yazımızda, yeni müfredata tam uyumlu olarak hazırlanan, farklı yayınlara ait 10. […]

Devamını Oku →